托莫西汀治疗注意缺陷多动障碍的有效性及安全性

72例儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿，均行盐酸托莫西汀治疗。比较患儿治疗4、8、12周后治疗效果，治疗前和治疗4、8、12周后的学习能力评分、临床症状评分，观察不良反应发生情况。

结果患儿治疗12周后有效率91.67%均高于治疗8周后的62.50%和治疗4周后的43.06%,治疗8周后有效率高于治疗4周后，差异均具有统计学意义(P<0.05)。患儿治疗4、8、12周后的学习能力评分分别为(86.8+2.6)、(93.4+2.7)、(98.2+2.6)分,均高于治疗前的(79.0+2.3)分，且治疗12周后的学习能力评分高于治疗4、8周后，治疗8周后的学习能力评分高于治疗4周后，差异均具有统计学意义(P<0.05)。患儿治疗4、8、12周后的平均临床症状评分分别为(1.4+0.1)、(1.2+0.1)、(0.8+0.1)分,均低于治疗前的(1.6+0.1)分，且治疗12周后的平均临床症状评分低于治疗4、8周后，治疗8周后的平均临床症状评分低于治疗4周后,差异均具有统计学意义(P<0.05)。72例患儿在治疗中出现4例食欲减退，3例体质量下降,2例嗜睡,不良反应发生率为12.50%(9/72)。

由此得出结论，临床上治疗ADHD患儿时采用盐酸托莫西汀药物进行治疗，能够明显提高患儿的学习能力，改善患儿的临床症状,效果显著，有较高的推广价值。

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